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【导读】教师资格小学综合素质考点:常见写作文体—议论文

  模块五 基本能力

 

  ——常见写作文体-议论文

  1.涵义

  以议论为主要表达方式,对某个问题或某件事进行分析、评论,通过摆事实、讲道理直接表达作者的观点、立场、态度、看法和主张的常用文体。可以剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张。

  2、三要素

  ■ 论点

  ■ 论据

  ■ 论证

  常见的论述模式是:

  议论文的基本结构是:引论(提出问题)、本论(分析问题)、结论(解决问题),即“三段论证结构方式”,但不是所有的议论文都是这样的格式,为了能够充分说明论点,又演化出多种结构方式,如并列式、递进式、总分式、对比式等。

  1)并列式

  这种结构方式的特点是几个层次、段落之间的关系是并行的。

  【辨别方法】行文在几个并列的层次或者段落之前常常标有“第一”、“第二”或“首先”、

  “其次”或“从……上看”、“从……上分析”等形式,或者几个并列的层次出现的首句之间的关系是并列的,共同联合起来证明中心论点,不同的分论点有时常常是并列的关系。

  2)递进式

  文章的各部分或层次之间是层层深入、步步推进的关系,各层的前后顺序有严格的要求,不能随便变动。层次之间的关系往往由浅入深。

  【辨别方法】段与段之间常常有一些递进式的标志“不仅如此”、“而且”、“甚至”等。

  3)总分式

  是指论证的层次之间是总说和分说的关系,总分式包括三种:总分、分总、总分总,总分式里分述各项一般都是并列的。

  【辨别方法】注意开头段或者结尾段,如果开头段或者结尾段就是中心论点,那么一般都是总分式,因为正文多半是论证过程;如果开头段和结尾段互相呼应,那么就是总分总。

  4) 对比式

  在论证过程中,把两种事物或意思加以对比,或者用一种事物或意思来比照另一种事物或意思,就是对比式。

  【辨别方法】一般这样的文章都是有分论点,分论点的意思有比较鲜明的对立点,或者从正反两个方面来论证。比如说有一篇文章《谦虚使人进步》,文章的前半部分正面说谦虚使人进步,后半部分的分论点是,不谦虚会使人落后,然后分别拿出论据,这样就是对比论证。

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