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【导读】2018教师资格证教育知识与能力考点及真题:中学生的人格发展

  大纲要求:

  1.理解人格的特征,掌握人格的结构,并根据学生的个体差异塑造良好人格。

  2.了解弗洛伊德的人格发展理论及埃里克森的社会性发展阶段理论,理解影响人格发展的因素。

  知识考点:

  1.人格的概述

  2.人格的特征

  3.人格的结构

  4.影响人格发展的因素

  5.人格理论

  6.弗洛伊德的人格发展理论

  7.埃里克森的人格发展理论

  考试真题:

  【2016年下半年真题】小林诚实内向,谦虚勤奋,且具有亲和力,这些描述的是(  )

  A.性格特征

  B.能力特征

  C.气质特征

  D.认知特征

  【答案】A

  【2016年下半年真题】小林诚实内向,谦虚勤奋,且具有亲和力,这些描述的是(  )

  A.性格特征

  B.能力特征

  C.气质特征

  D.认知特征

  【答案】A

  【2017上半年】小明和小罗今年高三,是一对好朋友。两人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到问题时,常常利用个人经验独立对其进行判断,喜欢用概括与逻辑的方式分析问题,很少受到同学与老师的建议的影响。而小罗遇到问题时常常表现与小明相反,他更愿意倾听同学和老师的建议,并以他们的建议作为分析问题的依据。另外,他还善于察言观色,关注社会问题。

  问题:

  (1)结合材料分析小明和小罗的认知风格。

  (2)假如你是老师,如何根据认知风格差异展开教学。

  【答案】

  (1)小明属于场独立型,小罗属于场依存型。

  (2)教育要因材施教。根据每个学生的特点进行教育。

  第一,教学组织形式

  第二,教学方式

  第三,教学手段

  【2017年上半年】中学生小楠极端争强好胜,性格急躁,富有竞争意识,外向,常常处于紧张状态,很难让自己放松,小楠的人格属于(  )

  A.A型性格

  B.B型性格

  C.C型性格

  D.D型性格

  答案:A

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